20è Seminari Internacional d’Aprenentatge Productiu a Vilafranca
12 de novembre de 2008Entre els dies 17 i 21 de novembre tindrà lloc a Vilafranca un seminari internacional que comptarà amb la participació de persones expertes en l'aprenentatge productiu i de professionals de l'educació procedents de vuit països europeus Finlàndia, Romania, Bulgària, Alemanya, Grècia, Irlanda, Holanda i Catalunya.
Aquest seminari està organitzat per l'Institut per a l'Aprenentatge Productiu a Europa (IPLE), de Berlín, conjuntament amb l'Institut d'Aprenentatge Productiu (IDAP), de l'Ajuntament de Vilafranca, i es farà al CFO Francesc Layret. És la vintena edició d'aquest seminari, que anteriorment ja s'ha celebrat en altres països.
El seminari proposa analitzar la filosofia i els paràmetres fonamentals sobre els quals s'edifica la pràctica de l'aprenentatge productiu, conceptes que dia a dia s'estan implantant en les escoles europees i dels Estats Units per tal d'ajudar a nois i noies que presenten dificultats d'adaptació dins el sistema escolar tradicional. L'aprenentatge productiu representa una alternativa que pot permetre a aquest alumnat reconduir el seu itinerari educatiu dotant-los dels coneixements i de les competències socials i personals necessàries per a la reinserció acadèmica o l'accés al món del treball.
Com a cloenda del seminari, el divendres 21, en col·laboració amb el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, se celebrarà al CaixaFòrum de Barcelona una conferència sobre l'aprenentatge productiu, per tal d'impulsar el professorat català en l'aplicació de projectes alternatius que s'adaptin a les necessitats educatives de l'alumnat de l'Educació Secundària Obligatòria.
Aquest seminari està organitzat per l'Institut per a l'Aprenentatge Productiu a Europa (IPLE), de Berlín, conjuntament amb l'Institut d'Aprenentatge Productiu (IDAP), de l'Ajuntament de Vilafranca, i es farà al CFO Francesc Layret. És la vintena edició d'aquest seminari, que anteriorment ja s'ha celebrat en altres països.
El seminari proposa analitzar la filosofia i els paràmetres fonamentals sobre els quals s'edifica la pràctica de l'aprenentatge productiu, conceptes que dia a dia s'estan implantant en les escoles europees i dels Estats Units per tal d'ajudar a nois i noies que presenten dificultats d'adaptació dins el sistema escolar tradicional. L'aprenentatge productiu representa una alternativa que pot permetre a aquest alumnat reconduir el seu itinerari educatiu dotant-los dels coneixements i de les competències socials i personals necessàries per a la reinserció acadèmica o l'accés al món del treball.
Com a cloenda del seminari, el divendres 21, en col·laboració amb el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, se celebrarà al CaixaFòrum de Barcelona una conferència sobre l'aprenentatge productiu, per tal d'impulsar el professorat català en l'aplicació de projectes alternatius que s'adaptin a les necessitats educatives de l'alumnat de l'Educació Secundària Obligatòria.
